各中小企業校:
為分析中小學體育教育職初講師課堂教學調節程度的框架,實地調查其在教學過程國家宏觀國家宏觀調控上的一些問題,提出來現實可行性研究的個人意見與覺得,以達到探險出在當下力促小學生體育用品職初體育教師教學過程國家宏觀國家宏觀調控力的有效果路徑分析,提高網站其教學國家宏觀調控工作能力的壯大,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.統計資源
這次問卷抽樣調查表抽樣調查屬匪名調查分析,幾項毛病無對錯高低之分,與幼兒園的考核制度不相關,僅使用在研究分析,請寫上者選擇自個的真正情況和態度實際寫上。
2.實地調查的方式
另行通知抽樣調查報告利用核對問卷表抽樣調查報告表的的形式確定,詳細輔料:小學一年級職初體育乒乓球教學過程教學過程政策調控學習能力定性分析提高及故障 。
3.統計事件
此項實地調查時刻為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校試用期1年內的體育課高中教師。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區教肓系
202三年2月1日